L'impact sur la santé mentale de la Seconde Guerre mondiale sur les marins britanniques

L'impact sur la santé mentale de la Seconde Guerre mondiale sur les marins britanniques


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La Royal Navy de la Seconde Guerre mondiale était fière de la santé psychiatrique supérieure de ses hommes. Parce qu'il avait son choix de recrues, il supposait qu'il avait toujours les hommes les meilleurs et les plus stables émotionnellement.

Cette vision plutôt complaisante devait être remise en question au fur et à mesure que la guerre se poursuivait et que même les marins les plus coriaces commençaient à montrer des signes évidents de fatigue et de stress au combat.

Au début, ceux-ci ont été rejetés comme rien de plus qu'un état d'anxiété. Ce n'est qu'à partir de 1943 que la Royal Navy a admis que ses marins pouvaient souffrir de «fatigue». Ce terme a été choisi délibérément pour éviter le stigmate de l'effondrement mental et pour suggérer qu'une fois qu'un homme s'était reposé, il pouvait rapidement reprendre son service.

Des charges de profondeur explosent à l'arrière du HMS Starling du 2e groupe d'escorte dans l'Atlantique, janvier 1944 (Crédit : Parnall, C H, Collection officielle de l'Amirauté).

Les troubles liés au stress étaient particulièrement fréquents chez les équipages servant dans les convois arctiques. De nombreux chirurgiens de navires ont noté que le stress et la tension prolongés et répétés des bombardements quotidiens avaient entraîné une augmentation du nombre d'hommes assistant à la parade des malades, accompagnée d'une apathie et d'une apathie accrues parmi l'équipage en général.

Il y avait même des occasions où les hommes étaient trop stressés pour abandonner un navire en perdition alors qu'ils étaient physiquement capables de se sauver eux-mêmes.

Maintenir le moral

Le moral était encore plus difficile à maintenir chez les survivants d'un naufrage. C'était principalement parce qu'ils n'avaient rien à faire sur le navire de sauvetage mais s'apitoyer sur eux-mêmes et critiquer leurs homologues sur le nouveau navire.

Une partie du problème était qu'en ayant été membres d'une petite communauté étroitement disciplinée et étroitement organisée, ils avaient perdu la camaraderie du mess et le sens du but.

Les croiseurs lourds de la Royal Navy HMS Dorsetshire et HMS Cornwall sous une attaque aérienne lourde par des porte-avions japonais le 5 avril 1942 (Crédit : Marine impériale japonaise).

Les hommes de la Royal Navy ont généralement mieux géré ce défi que les marins marchands qui étaient soumis à une discipline plus souple et avaient moins le sens de la cohésion sociale.

Même ainsi, il était important pour les officiers de veiller à ce que des mesures soient prises rapidement pour faire face au traumatisme des survivants de la Royal Naval en mettant l'accent sur la routine et un sentiment de normalité.

Les médecins ont été avertis de ne pas poser de questions suggestives sur la santé mentale des hommes qu'ils examinaient afin de minimiser l'apitoiement sur eux-mêmes et de promouvoir une confiance accrue.

Après 14 jours de congé de survie, les survivants ont été réintégrés dans une nouvelle compagnie de navires. Dans de nombreux cas, il s'agissait d'autres survivants, avec le malheureux résultat que les hommes souffrant d'« anxiété » étaient concentrés dans un seul navire et que la fatigue et la satisfaction au combat pouvaient s'enraciner dans une compagnie.

Maladies névrotiques

Un convoi de Landing Craft Infantry (Large) navigue à travers la Manche en direction des plages de l'invasion de la Normandie le « D-Day », le 6 juin 1944 (Crédit : U.S. National Archives).

Les conditions de guerre avec de longues périodes en mer ont exacerbé les maladies névrotiques dans la marine causées par un environnement froid et humide, les vibrations et les bruits excessifs du navire, l'insomnie, les longues périodes sans permission à terre, l'ennui résultant du manque de loisirs et du manque de débouchés pour frustrations sexuelles.

Les hommes s'inquiétaient pour leurs familles à terre, en particulier celles qui vivaient dans les ports navals fortement bombardés. De nombreux hommes se sont présentés à l'infirmerie avec des plaintes mineures après avoir reçu une lettre inquiétante de la maison.

Il a été conseillé aux médecins en mer de surveiller les signes de névrose tels que manque de fiabilité, travail négligé, apparence négligée, consommation excessive d'alcool et de cigarettes et mauvaise humeur.

Des maladies mineures peuvent également être des signes de troubles psychiatriques, notamment des maux de tête, des indigestions, des étourdissements, des palpitations, des tremblements, de la diarrhée et des mictions excessives.

Traiter la névrose

Bombes tombant à l'arrière du HMS Ark Royal lors d'une attaque d'avions italiens pendant la bataille du cap Spartivento (Crédit : Priest, L C, Imperial War Museum).

C'était une chose d'observer les signes de fatigue au combat, c'en était une autre d'offrir un traitement efficace.

L'efficacité au combat du navire passait en premier et ne pouvait être compromise. Les hommes perturbés étaient maintenus en service non seulement pour qu'ils soient trop occupés pour réfléchir à leurs problèmes, mais aussi pour que le travail du navire puisse être poursuivi avec un équipage complet.

Ce n'est que dans les cas avancés de névrose qu'un homme était admis à l'infirmerie pour y être soigné ou, s'il était au port, à l'hôpital. Dans la plupart des cas, les congés à terre étaient considérés comme la solution à tous les problèmes.

Ralph Ransome Wallis, le chirurgien du HMS London, a reconnu les limites de ce qu'il pouvait faire tout en sachant que la plupart de ses camarades de bord présentaient dans une certaine mesure des symptômes psychiatriques.

Son point de vue était qu'il n'y avait pas d'autre choix que pour eux de faire face à leurs propres problèmes et de continuer leur travail. Dans son expérience :

quelques mots tranchants du premier maître de couchette malade accompagnés d'une pilule n° 9 contenant un puissant purgatif ont fait des merveilles.

Même Desmond Curran, le consultant psychiatrique en chef de la Royal Navy, était réticent à admettre que la « souche opérationnelle » pourrait être une cause de névrose et de dépression mentale.

Il était plus facile de blâmer les faiblesses psychologiques inhérentes aux hommes eux-mêmes. C'était sa conviction que l'hypocondrie et les troubles psychosomatiques pouvaient être encouragés en les reconnaissant comme un problème.

Le personnel médical

Avant la guerre, la Royal Navy n'avait employé aucun spécialiste en santé psychiatrique. En 1943, il comptait 36 ​​psychiatres, tous sauf trois basés au Royaume-Uni, contre 227 dans l'armée.

Alors que l'armée pouvait proposer une psychiatrie avancée à ses forces traitant les hommes atteints de névroses de combat basées dans les zones avancées le plus rapidement possible après la bataille, cela était impossible pour la Marine avec ses psychiatres tous basés à terre et loin de l'action navale.

Victimes psychiatriques

Il y avait un sentiment d'insouciance parmi les psychiatres de la marine concernant le bon état de santé mentale de la marine, mais les pertes psychiatriques étaient loin d'être négligeables.

Le nombre d'officiers et de matelots référés à des psychiatres à partir de navires de guerre passa de 5 000 en 1940 à 6 141 en 1943, ce qui représentait 1 % de l'ensemble du personnel naval.

George VI saluant les officiers généraux de la Home Fleet à bord du navire amiral HMS Duke of York, août 1943 (Crédit : Mason, H A, Collection officielle de l'Amirauté).

Le nombre réel d'hommes souffrant de fatigue au combat a peut-être été beaucoup plus élevé, car de nombreux médecins de la marine pensaient que l'orientation vers un psychiatre ne ferait qu'aggraver l'état de l'homme en le qualifiant de «fou» et en entraînant l'invalidité du service.

Il était largement admis que la meilleure façon d'aider un homme à se remettre du stress au combat était d'ignorer la maladie et ses origines psychosomatiques, d'éviter la stigmatisation de la maladie mentale et de redonner à l'homme l'efficacité nécessaire pour gagner la guerre.

Si le meilleur moyen d'y parvenir était de dire aux évaluations de « reprendre le contrôle sur elles-mêmes », alors c'était ainsi que le médecin abordait le problème. L'efficacité du navire était tout ce qui comptait vraiment.

Kevin Brown a écrit et donné de nombreuses conférences sur l'histoire de la médecine, en particulier la médecine navale. Il est l'archiviste de confiance de l'Imperial College Healthcare NHS Trust et le conservateur du musée du laboratoire Alexander Fleming à l'hôpital St Mary de Londres, un musée et des archives qu'il a créé. Fittest of the Fit est son dernier livre publié par Pen and Sword.


À la fin de la Première Guerre mondiale, près d'un million de soldats, marins et aviateurs britanniques avaient été tués. Cependant, près de deux autres millions de personnes étaient handicapées de façon permanente - plus de 40 000 avaient perdu des jambes ou des bras. Toutes ces personnes avaient besoin d'un traitement médical, de soins continus et d'un travail ou d'un soutien financier pour survivre en temps de paix.

Des membres artificiels étaient nécessaires de toute urgence, mais ceux proposés étaient lourds et en bois. La Disabled Society a plutôt fait campagne pour des membres en aluminium léger, et le Queen Mary's Hospital de Roehampton, Londres - le principal hôpital anglais d'appareillage orthopédique pour les anciens combattants - en a fait de plus en plus chaque année.

Le chirurgien plasticien Sir Harold Gillies a été le pionnier de la chirurgie faciale au Queens Hospital de Sidcup, dans le Kent. L'artiste Francis Derwent-Wood y a travaillé avec lui, créant des masques pour les patients brûlés dont le visage ne pouvait pas être entièrement restauré par la chirurgie.

Pendant ce temps, l'exercice et le sport étaient de plus en plus utilisés pour aider les hommes à récupérer. Au Croydon Union Workhouse Infirmary à Surrey, rebaptisé Mayday Hospital dans les années 1920, le colonel Deane a mis en place un centre d'exercices de gymnastique pour les anciens combattants handicapés.


La santé publique et l'État

Selon la plupart des historiens, au XIXe siècle et aux trois premières décennies du XXe, les États-Unis étaient un État-nation faible et fragmenté, entravé par une souveraineté divisée, une idéologie du laissez-faire et de faibles recettes fiscales, incapable de faire face au nouveau conditions de la modernité industrielle et de l'essor des grandes villes. [4] Voir Robert Wiebe, La recherche de l'ordre, 1877-1920 (New York, 1990) Theda Skocpol, Protéger les soldats et les mères : les origines politiques de la politique sociale aux États-Unis (Cambridge, MA, 1995). Cette évaluation est largement dérivée des écrits des réformateurs progressistes de l'époque. Des années 1880 aux années 1940, les défenseurs de la santé publique, les militants politiques et sociaux et les stratèges géopolitiques se considéraient comme des critiques sociaux, des réformateurs et bâtisseurs de nations. Leur idéal commun était celui d'un État américain centralisé doté d'une infrastructure capable et efficace qui mariait la force, la légitimité et les ressources de la nation à l'avancée progressive de la science. Seules des bureaucraties vigilantes et résolument modernes, sous la direction de fonctionnaires instruits scientifiquement et de leurs alliés universitaires et philanthropiques, pouvaient étudier, prévenir et éradiquer les pathologies sociales et médicales. [5] Les réformateurs différaient, selon le moment historique et l'orientation politique, sur lequel les bureaucraties d'État étaient le meilleur modèle à suivre pour les États-Unis : France, Grande-Bretagne, Allemagne Wilhelmine, Italie fasciste, Union soviétique, Suède et Danemark.

Les progressistes de la santé ont eu quelques succès. Entre 1880 et 1920, les bureaucraties de la santé publique se sont implantées dans les gouvernements des États et des villes, et les organisations nationales de défense de la santé à but non lucratif ont prospéré. La Première Guerre mondiale a particulièrement stimulé l'expansion du rôle du gouvernement fédéral dans la santé publique et la production de films de santé publique, au nom de l'effort de guerre. Après la guerre, de nombreux programmes introduits pendant la guerre ont été interrompus, dans le but de réduire les dépenses aux niveaux d'avant-guerre. Au cours des années 1920, le Service de santé publique des États-Unis n'avait pas de budget pour la production de films, bien que certains films sur la santé aient été produits par le ministère de l'Agriculture et le Bureau des enfants du ministère du Travail des États-Unis. [6] Nichtenhauser, "Histoire du cinéma en médecine", III : 67-70. Au cours de ces années, le domaine le plus dynamique de l'activité de santé publique a eu lieu dans certains des États les plus progressistes (en particulier à New York et dans le Wisconsin), des organisations philanthropiques et de plaidoyer comme la National Tuberculosis Association et des organisations quasi-gouvernementales comme l'American Social Hygiene. Association, bien qu'à la fin des années 1920, celles-ci aient été entravées par la Grande Dépression et la contraction globale de l'économie américaine. Avec l'élection écrasante de Franklin Roosevelt en 1932, il y a eu un nouvel élan d'activité au niveau fédéral. Le programme du New Deal appelait à un gouvernement fédéral élargi et progressiste. Le gouvernement fédéral a commencé à augmenter son soutien aux bureaux et activités de santé publique, et de nombreux gouvernements d'État ont emboîté le pas. Le début de la Seconde Guerre mondiale (avec le retour de la prospérité économique, l'augmentation des recettes fiscales et une plus grande tolérance pour les déficits budgétaires) a stimulé une expansion encore plus importante des bureaux et programmes de santé publique, militaires et civils.

Cela reposait sur une vague croissante de soutien populaire aux programmes gouvernementaux, y compris ceux liés à la santé publique. Les programmes de santé publique, à leur tour, ont été conçus pour favoriser, mobiliser et consolider le soutien populaire, ainsi que pour lutter contre la maladie. Dans les années 30 et 40, le public américain s'est vu servir un mélange enivrant de rationalisme, de professionnalisme et d'idéologie démocratique. Une croyance patriotique dans la démocratie militante s'est fusionnée avec la foi dans le pouvoir de la science et de la technologie. Pour les réformateurs progressistes, un élément clé de l'ordre du jour était de créer et d'entretenir une citoyenneté « éclairée » ou « intelligente ». [7] L'idée, sous une forme ou une autre, a gagné en popularité au début du 20e siècle. Pour une discussion influente, voir John Dewey, Démocratie et éducation (New-York, 1916). Les experts en relations publiques du US Public Health Service Elizabeth G. Pritchard, Joseph Hirsh et Margaret T. Prince, dans une formulation typique de la fin de la période du New Deal, ont fait valoir que la « citoyenneté intelligente » était « une condition préalable à la pleine jouissance de nos privilèges démocratiques. " :

Armé des faits, le public exigerait une action. Les efforts gouvernementaux pour informer le public et mobiliser le soutien du public, ainsi que le rythme croissant des découvertes scientifiques et des inventions technologiques, conduiraient à leur tour à un rôle accru de la science dans un gouvernement en expansion et de plus en plus efficace. Une citoyenneté informée et militante, dirigée par un cadre de professionnels formés et en possession des dernières avancées scientifiques, refaçonnerait la société. Les problèmes négligés ou insolubles seraient enfin résolus par « les progrès rapides de la médecine scientifique, les améliorations de la santé publique et de la pratique médicale, la vitesse accrue avec laquelle de nouvelles et meilleures mesures de prévention et de guérison des maladies sont appliquées, et une acceptation et un emploi croissants des connaissances et des compétences des autres professions tant par la santé publique que par la médecine :

Pour les responsables et les défenseurs de la santé, la mobilisation était cruciale - et l'éducation et la technologie étaient les clés de la mobilisation. La santé du public ne pouvait être assurée que par une population informée et éveillée travaillant énergiquement et collectivement pour empêcher la contamination de l'approvisionnement en eau et en nourriture, les accidents et la propagation de micro-organismes et d'insectes porteurs de maladies. Et parmi toutes les technologies de mobilisation, le cinéma était considéré comme la plus moderne et la plus puissante. [10] Pour une déclaration influente sur l'utilité du film dans la création de « citoyens intelligents, opérationnels et à l'esprit civique », voir Thomas Baird, « Civic Education and the Motion Picture », Revue de sociologie de l'éducation 11.3 (11-1937): 142-48.

Le regain d'enthousiasme suscité par le New Deal pour un gouvernement progressiste activiste a déplacé le centre de l'éducation sanitaire et de la propagande des philanthropies privées et des sociétés commerciales vers le secteur public. Les responsables de la santé publique ont renouvelé leurs efforts, produisant et distribuant de courts films à utiliser en combinaison avec d'autres composantes de la campagne de santé publique : affiches, brochures, conférences, présentations de diapositives sur verre, expositions et présentations, publicités et articles dans des magazines, programmes et annonces radio. Beaucoup de ces productions ont montré une sophistication croissante dans l'utilisation des médias. Mais le cinéma n'était pas un élément central des campagnes : les films cinématographiques nécessitaient une infrastructure de projecteurs de films dans les écoles, les centres communautaires ou les « mobiles de santé ». Ils étaient également coûteux à produire et nécessitaient une expertise particulière. La plupart des films de santé publique souffraient toujours de valeurs de production médiocres, d'un mauvais jeu d'acteur et de scénarios amateurs.

Avec le début de la Seconde Guerre mondiale, les gouvernements fédéral, étatiques et locaux ont considérablement augmenté en taille et en portée, tout comme l'économie américaine, tout comme les dépenses de santé publique. Le rêve longtemps recherché d'un gouvernement national puissant et efficace, guidé par des professionnels formés scientifiquement - le Saint Graal de la santé publique - semblait enfin à portée de main. Des spécialistes des médias, des cinéastes, des acteurs, des écrivains et des experts professionnels ont été intronisés dans le gouvernement militaire ou civil, ou ont obtenu des contrats gouvernementaux. Des projets longtemps différés ou privés d'argent ont soudainement obtenu des financements, s'ils pouvaient être justifiés au nom de l'effort de guerre : au cours des dernières années de la guerre, le budget combiné de l'armée américaine et des services d'information pour « l'éducation visuelle » (principalement l'enseignement et films documentaires) s'élevait à environ 50 000 000 $, une somme considérable. [11] Marie Losey, Un rapport sur les perspectives de production rentable de films documentaires pour le marché non cinématographique (Sugar Research Foundation Film Program Services, 1948), 2 [ronéotypé, Nichtenhauser Papers]. Ce chiffre en dollars concerne tous les films produits pour « l'éducation visuelle », pas seulement les films sur la santé. Et avec ce financement accru, les défenseurs de la santé publique ont pu réaliser plus de films et de meilleurs films - mieux scénarisés, montés, joués et photographiés - et mieux équipés pour utiliser le son.

L'invention du cinéma sonore synchronisé en 1929 a fait du film plus qu'un simple médium visuellement cinétique : le cinéma est devenu un hybride du visuel et de l'audio. Au cours des années 1930, les cinéastes d'Hollywood et d'ailleurs ont créé et exploré de nouvelles façons de juxtaposer le son et les images. L'ajout de son a fait du visionnage de films une expérience plus puissante. On croyait que le cinéma sonore pouvait mieux éduquer et motiver les spectateurs, orchestrer leurs émotions et façonner leurs points de vue. Les professionnels de la santé publique ont recommencé à s'enthousiasmer pour les utilisations potentielles des films cinématographiques. Cependant, la transition des images muettes au son ne s'est pas produite instantanément, uniformément ou aussi rapidement qu'à Hollywood. Dans les années 1930, alors que certains films cinématographiques médicaux et de santé publique utilisaient le son, beaucoup ne l'utilisaient pas : les producteurs n'avaient pas les budgets, les compétences et l'équipement nécessaires pour faire des films sonores. Des films médicaux muets ont continué à être produits tout au long des années 30 et 40.


L'impact sur la santé mentale de la Seconde Guerre mondiale sur les marins britanniques - Histoire

La Seconde Guerre mondiale a eu des conséquences pour les Européens continentaux. Vivre dans un pays déchiré par la guerre a augmenté la probabilité d'un certain nombre de problèmes physiques et mentaux plus tard dans la vie, selon un article d'économistes.

La Seconde Guerre mondiale a été l'un des événements transformateurs du 20e siècle, causant la mort de 3% de la population mondiale, jusqu'à 39 millions de personnes en Europe, dont la moitié de civils. Six années de batailles terrestres et de bombardements ont entraîné une destruction généralisée des maisons et du capital physique. La discrimination et la persécution étaient généralisées, l'Holocauste en étant l'exemple le plus horrible. De nombreuses personnes ont été contraintes de céder ou d'abandonner leurs biens et les périodes de famine sont devenues courantes, même dans une Europe occidentale relativement prospère. Les familles ont été séparées pendant de longues périodes, et de nombreux enfants ont perdu leur père et ont été témoins des horreurs de la bataille.

L'expérience de la guerre était associée à une plus grande chance de souffrir de diabète, de dépression et de maladies cardiaques en tant qu'adultes plus âgés, selon l'analyse. Parce que tant d'hommes sont morts pendant le conflit, la guerre a également réduit la probabilité que les femmes se marient et a laissé de nombreux enfants grandir sans père - un facteur clé dans les niveaux d'éducation inférieurs de ceux qui ont vécu la guerre.

Les résultats proviennent d'informations détaillées provenant de personnes âgées interrogées dans 12 pays européens sur leurs expériences pendant la guerre, ainsi que sur leur statut économique et leur santé plus tard dans la vie.

« Alors qu'un événement de l'ampleur de la Seconde Guerre mondiale a affecté toutes les classes sociales à travers l'Europe, nos preuves suggèrent que les effets les plus graves au cours des dernières décennies ont touché la classe moyenne, la classe inférieure juste derrière elle en termes de taille de l'impact », a déclaré James P. Smith, l'un des auteurs de l'étude et titulaire de la chaire émérite des marchés du travail et des études démographiques de la RAND Corporation, un organisme de recherche à but non lucratif. Les autres auteurs de l'étude sont Iris Kesternich, Bettina Siflinger et Joachim K. Winter de l'Université de Munich.

Alors que beaucoup d'attention a été accordée à l'étude des batailles de guerre, moins d'efforts sont consacrés à la façon dont un conflit de cette ampleur affecte les civils des décennies après un conflit. L'étude, menée par des universitaires aux États-Unis et en Allemagne, examine comment la guerre peut influencer la vie des survivants des décennies après la fin des combats.

"Compte tenu de l'ampleur de la Seconde Guerre mondiale et de la façon dont elle a fondamentalement changé le monde, la littérature économique existante sur son impact à long terme est remarquablement mince", a déclaré Winter. « Les études de ce type sont importantes pour aider la société à mieux comprendre les nombreuses conséquences à long terme des conflits militaires.

La nouvelle étude examine les effets à long terme de la guerre sur la santé, l'éducation, la réussite économique et le mariage chez les personnes vivant en Europe occidentale continentale. Les chercheurs ont analysé les informations recueillies à partir de l'Enquête européenne sur la santé, le vieillissement et la retraite en Europe (SHARE), qui a été menée en 2008. L'enquête fournit des informations à partir d'un échantillon représentatif de 20 000 personnes âgées de 50 ans et plus de 13 pays - Autriche, Belgique , République tchèque, Danemark, France, Allemagne, Grèce, Italie, Pays-Bas, Pologne, Suède et Suisse.

Les chercheurs ont examiné des faits saillants liés à la guerre, l'exposition à des périodes de famine, de persécution et de perte de biens tels qu'une maison. Les expériences ont été contrastées entre les répondants qui ont vécu la guerre ou non, et entre les régions des pays où les combats étaient concentrés et celles où il y avait peu d'activité militaire.

L'étude a révélé que vivre dans un pays déchiré par la guerre pendant la Seconde Guerre mondiale était systématiquement associé à une mauvaise santé plus tard dans la vie. Les personnes interrogées qui ont vécu la guerre étaient 3 points de pourcentage plus susceptibles d'avoir le diabète à l'âge adulte et 5,8 points de pourcentage plus susceptibles d'avoir une dépression. En outre, les personnes exposées à la guerre avaient des niveaux d'éducation inférieurs à l'âge adulte, mettaient plus d'années à acquérir cette éducation, étaient moins susceptibles de se marier et étaient moins satisfaites de leur vie en tant qu'adultes plus âgés.

Les chercheurs affirment que la croissance économique future n'était pas la principale raison des effets de la guerre à long terme.

"Ce qui semble être essentiel à long terme en termes de croissance économique n'est pas de savoir si les pays sont du côté des gagnants ou des perdants de la guerre, mais s'ils sont finalement capables de passer à la démocratie et aux économies de marché", a déclaré Smith.

Les gens étaient plus susceptibles de signaler des problèmes de santé et une faible richesse à un âge avancé s'ils appartenaient à des familles des classes économiques moyennes ou inférieures pendant la guerre, l'association étant la plus forte parmi ceux qui appartenaient à la classe moyenne.

Alors que les répondants des régions où les combats sont intenses montraient des effets négatifs à long terme, ceux-ci n'étaient pas beaucoup plus forts que pour les répondants qui ont connu la guerre, mais qui n'ont pas directement vécu de combats intenses dans leur région.

Au lieu de cela, une mauvaise santé mentale et physique plus tard dans la vie semble être liée à un niveau d'éducation inférieur, à une modification des ratios hommes-femmes causée par des taux élevés de décès chez les hommes, la faim en temps de guerre et un stress à long terme entraînant une dépression chez les adultes et des taux de nuptialité plus faibles. La seule exception notable est la dépression, qui est nettement plus élevée pour les répondants qui vivaient dans des régions où les combats sont intenses.

"La guerre a de nombreuses conséquences notables, mais elle a également des conséquences néfastes sur la santé et le bien-être des survivants au cours de leur vie", a déclaré Kesternich.

"Il est important que nous recherchions ce genre d'informations auprès des survivants de la bataille afin que nous puissions mieux comprendre cette souffrance à long terme", a ajouté Siflinger.

« Ne regarder que les coûts de la guerre pendant une guerre ou immédiatement après sous-estime considérablement les coûts complets de la guerre », a conclu Smith.


La Seconde Guerre mondiale et son impact sur la psychologie

La Seconde Guerre mondiale a été un tournant pour le domaine de la psychologie. Jusqu'à cette époque, la psychologie était largement considérée comme une discipline académique et philosophique avec peu d'utilité pratique. Avec l'avènement de la guerre psychologique et des évaluations de dépistage militaires, les gouvernements ont constaté le besoin d'utiliser la psychologie comme science appliquée pendant la guerre. De plus, la guerre a créé un besoin de traitement clinique des soldats ayant des problèmes de santé mentale. Après la guerre, le financement fédéral de la psychologie a entraîné une croissance exponentielle du domaine. Examinons de plus près comment la Seconde Guerre mondiale a changé l'étude de la psychologie.

La psychologie pendant la Seconde Guerre mondiale

La fondation pour les efforts de psychologie d'après-guerre a été construite pendant la guerre. La psychologie a commencé à s'implanter cliniquement grâce à son implication dans les pratiques suivantes de la Seconde Guerre mondiale.

Évaluation psychologique

Introduits pour la première fois pendant la Première Guerre mondiale, les psychologues ont mis en place des processus de sélection qui, espéraient-ils, délimiteraient les soldats présentant une aptitude mentale appropriée pour faire face au stress de la guerre. L'armée voulait éviter l'incidence des chocs d'obus, qui avaient touché tant de soldats pendant la Première Guerre mondiale. Ils croyaient, grâce à des tests psychologiques, pouvoir éliminer les hommes les plus susceptibles de craquer. Bien que ces mesures se soient avérées largement inefficaces pour prévenir les problèmes de santé mentale, les tests psychométriques qui ont été développés ont ouvert la voie à la croissance de l'évaluation psychologique qui s'est produite après la guerre.

Traitement psychiatrique

Au début de la Seconde Guerre mondiale, les responsables militaires espéraient que les mesures de dépistage élimineraient les problèmes psychologiques rencontrés par les soldats pendant la Première Guerre mondiale. Bien sûr, cette logique s'est avérée défectueuse et de nombreux problèmes de santé mentale liés à la guerre se sont développés. Désireux de ramener les soldats au front, certains cliniciens ont mis en place un traitement psychiatrique afin d'aider les soldats à faire face avec succès au traumatisme de la guerre. Par exemple, les psychiatres Roy G. Grinker et John P. Spiegel ont réussi en introduisant un traitement dans lequel ils ont administré du pentothal de sodium aux soldats et leur ont demandé de revivre des événements traumatisants. L'utilisation du traitement psychiatrique pendant la guerre a ouvert la voie à la popularité croissante des interventions cliniques observées au lendemain.

Les effets du traumatisme

Après la Première Guerre mondiale, on croyait en grande partie que les problèmes de santé mentale rencontrés par certains soldats étaient dus à des faiblesses individuelles pour faire face à la guerre. Après la Seconde Guerre mondiale, les mesures de dépistage ont largement échoué à prévenir les problèmes psychologiques, cependant, une nouvelle croyance est apparue : n'importe qui pourrait être affecté négativement par les facteurs de stress de la guerre. En d'autres termes, vous n'aviez pas besoin d'être « anormal » pour développer des problèmes de santé mentale à la suite d'un traumatisme. Il s'agissait d'un important changement de mentalité qui a ouvert la voie à la recherche et au traitement futurs du TSPT.

L'émergence de la psychologie sociale

L'importance des facteurs environnementaux a été mise au premier plan pendant la Seconde Guerre mondiale. Non seulement les effets du traumatisme pointaient vers le rôle essentiel de l'environnement d'une personne, mais les chercheurs en sciences sociales ont commencé à reconnaître la fonction protectrice de l'interaction sociale. Plus précisément, les psychiatres et les psychologues ont souligné comment la motivation et le moral étaient affectés par le soutien social de leurs camarades. Ces découvertes alimenteraient l'émergence de la psychologie sociale dans le paysage de l'après-guerre.

Guerre psychologique

Bien que quelque peu controversées, les forces alliées et de l'Axe ont utilisé des moyens psychologiques pour augmenter ou nuire au moral pendant la Seconde Guerre mondiale. La guerre psychologique exploite les vulnérabilités des soldats afin d'obtenir un avantage. La diffusion de la propagande et l'utilisation de la tromperie se sont avérées être des outils utiles pour acquérir un avantage stratégique et tactique. Des psychologues, vantant leur expertise de la condition humaine, ont été sollicités pour développer ces techniques. En plus de son efficacité, la guerre psychologique a servi d'autre indication de la façon dont les principes psychologiques pouvaient présenter des applications cliniques.

Aide fédérale après la Seconde Guerre mondiale

Après la fin de la Seconde Guerre mondiale, il y avait un grand besoin de services de santé mentale pour les anciens combattants. Beaucoup d'entre eux souffraient de « névroses » liées à la guerre et nécessitaient un traitement. Par conséquent, des pressions ont été exercées sur le gouvernement fédéral pour qu'il mette en place des ressources en santé mentale pour répondre à leurs besoins. Cet accent mis sur la santé mentale a alimenté la création et la consolidation de ressources essentielles à l'essor de la psychologie après la Seconde Guerre mondiale.

Le projet de loi GI

Le projet de loi GI, institué après la Seconde Guerre mondiale, a permis à l'étude de la psychologie de s'épanouir en augmentant le nombre de personnes pouvant obtenir une éducation collégiale. Avant le projet de loi GI, très peu de personnes recherchaient des études supérieures en raison de leur coût. L'argent fourni par le projet de loi a permis à des milliers d'anciens combattants d'obtenir des diplômes dans diverses professions, dont la psychologie. De nombreux anciens combattants avaient le désir d'aider leurs camarades soldats avec leurs symptômes de traumatisme, ce qui a alimenté leur intérêt à devenir thérapeutes, contribuant à l'explosion du domaine de la psychologie clinique. Il est juste de dire que l'établissement de la psychologie clinique a une grande dette envers le projet de loi GI.

L'Administration des anciens combattants (VA)

L'AV a joué un rôle essentiel dans l'élargissement de la portée de la psychologie clinique. Après la guerre, de nombreux hôpitaux et cliniques VA ont été créés. Ces hôpitaux ont fourni des soins médicaux et de santé mentale à des milliers d'anciens combattants. Le VA a encouragé les psychologues à être des thérapeutes et a offert des possibilités de formation au sein de leurs hôpitaux et cliniques externes. Ces formations ont finalement conduit l'American Psychological Association à mettre en place des procédures d'accréditation des formations en psychologie clinique. Dans un effort pour mesurer l'efficacité de ses programmes de traitement, le VA est devenu un foyer pour le développement de mesures d'évaluation. En outre, des psychologues cliniciens affiliés à la VA ont aidé à mener des études de recherche qui ont établi l'efficacité des premiers médicaments psychotropes. De plus, les psychologues travaillant au sein du VA ont popularisé l'utilisation de la thérapie de groupe pour traiter les troubles psychologiques.

L'Institut national de la santé mentale (NIMH)

L'Institut national de la santé mentale a été créé en 1949 et a fourni une source d'expérimentation et de formation en psychologie. Dans la foulée du New Deal, on croyait que le gouvernement devrait jouer un rôle important dans le bien-être de ses citoyens. Avec une économie en plein essor et un intérêt accru pour la psychologie, le NIMH avait accès à un large bassin de financement pour atteindre ses objectifs. Au cours des 15 premières années, 17 millions de dollars ont été dépensés pour la seule formation de psychologues cliniciens. L'argent accordé par le NIMH a également contribué à élargir la portée de la recherche psychologique dans des domaines d'études émergents, tels que la psychologie sociale. De plus, le NIMH était responsable d'une grande partie de la croissance de la psychologie dans l'éducation, il finançait des postes au sein des départements universitaires de psychologie et aidait à encourager l'étude de la psychologie dans l'enseignement supérieur.

Une psychologie unificatrice et en expansion

Le financement fédéral après la Seconde Guerre mondiale a permis au domaine de la psychologie de croître de façon exponentielle. The money provided by the federal government was able to fund psychology education, training, and research. With its broadened scope, the need to unify the disparate factions within the field of psychology was brought to light. The American Psychological Association (APA) had existed for 50 years and was by far the largest psychologist organization but it primarily represented the academic side of psychology. The applied side of psychology was growing at a fast clip and the APA needed to evolve to encompass those changes. The increasing role of women and minorities also wanted a place at the table. In 1943, the Intersociety Constitutional Convention of Psychologists was held to unify the factions of psychology into one organization. Although the union was not initially without some conflict, the smaller organizations recognized the expansion within psychology and saw that the APA could provide an overall organizing body. Thus, they acknowledged that, as a unified whole, they were better able to promote, expand, and legitimize the interests of the field of psychology. Between 1946 and 1960, APA membership increased by approximately 300 percent. Largely as a result of WWWII, psychology had gained a foothold as a stable presence within academic and clinical practice.


Social impact of the Blitz

Governmental regulatory power and the impact of the Blitz had a paramount social impact on Britain. For example, historian Arthur Marwick explained that due to the war an emphasis was placed upon social equality.

Marwick refereed to the hardened resolve of British citizens due to the bombings and the collective fear that citizens felt when taking refuge in bomb shelters.

Policies such as the Treacheries act (1940) resulted in the imprisonment of those considered a threat to security. This demonstrated how citizens became bound together against the possibility of security threats, as supported by the trashing of German houses.

Legislative acts were instilled as a reaction to the war. Henceforth, British determination throughout the war demonstrated that the war’s effect on civilians encouraged contributions to the war effort.


L'impact du Blitz sur Londres

The impact of the Blitz on London was devastating. Sixty per cent of the 2,000,000 made homeless were in London and many historical and famous buildings were damaged including St. Paul’s Cathedral, The City Library in London, The British Museum, the Houses of Parliament, and St. James’s Palace. Hitler hoped that a direct attack on civilians would terrorise Britain into submission, however, despite the devastation caused by the Blitz, the British people did not lose morale.

On 24 August 1940, German bombers targeted oil depots to the East End, but some homes were hit after they missed their targets. Hitler did not intend to attack the civilian population at this point. On 25 August, Bomber Command flew a retaliatory raid on Berlin on the orders of Winston Churchill. Hitler retaliated by announcing a planned attack on London’s civilian population. The first raid took place on 7 September.

Known as ‘Black Saturday’, the first German air raid came was unexpected and resulted in a large number of casualties. The attack started at 16:43 and lasted for 12 hours. The ‘all clear’ was sounded at 05.00 on 8 September – 420 people were killed and over 1600 seriously wounded.

Children in the East End of London, made homeless by the Blitz

From this point, there were air raids every day for two months. Realising that flying in daylight was more dangerous, the Luftwaffe altered its approach. All air raids were carried out at night, when it was almost impossible for Fighter Command to intercept.

London was defended by only 93 anti-aircraft guns of Black Saturday, prompting Churchill to order more defences. After only four days the number of AA guns was doubled and it was ordered that they be fired continuously during a raid. Even if they were not aimed at a plane. It was hoped that this would boost morale.

In time, the Luftwaffe began to drop more dangerous bombs. A Heinkell III could carry four SC-500 bombs, which each carried 250 kg of TNT. As the Blitz continued, SC-500s were used together with incendiary bombs.

Londoners took shelter in the Underground stations. At the start of the war, the government did not open the stations to civilians, fearing they would develop ‘Deep Shelter Mentality’ and refuse to leave the Underground. However, after immense pressure they allowed Londoners to shelter in the underground stations. 250,000 Londoners were homeless by October 1940.

When it was clear that Londoners would not give in to the Luftwaffe, Hitler ordered an expansion of bombing. In November 1940, other British cities were included in the raids, such as Coventry, Plymouth and Liverpool.

Christmas Day 1940 saw the only respite from the continuous bombing. However, the raids resumed on Boxing Day 1940 and Luftwaffe now focused more on incendiary bombs as opposed to high explosive bombs.

View from St Paul's Cathedral after the Blitz

On 29 December 1940 Hitler ordered a huge raid on London. On this date, the River Thames was at its lowest level, making it more difficult for firefighters to deal with the fires caused by incendiary bombs.

The number of deaths caused by the Blitz was actually far lower than the government had fears. 22,000 people had dids, but a report in 1938 had predicted that there would be as many as two million deaths. There are a number of reasons why death tolls were lower than the government were expecting. For one, the shelter policy was very successful, with both Anderson shelters and the London Underground saving many lives.

Families with an income of less than £250 could get a free Anderson shelter. The government issued more than three million Anderson shelters. If they were built properly they offered good protection from falling bombs.

By February 1941, the Blitz had wrought severe damage on British cities, but to Hitler’s frustration, morale among British people was still high. As a result, the Luftwaffe began to target ports to starve the country into submission. Targeted cities included Plymouth, Liverpool and Belfast.

A retaliatory raid against Bremen and Hamburg was made on 8 May 1941 in an attempt to raise morale. Hitler retaliated against the raid by launching one last major attack on London. Shortly after this attack Hitler began his attack on the Soviet Union, marking an end to the Blitz.


The Tensions of War

One impact of war not typically discussed is the emotional cost of loss and worry felt by the tens of millions of women who saw family members, men and women both, travel abroad to fight and get close to the combat. By the war’s close in 1918, France had 600,000 war widows, Germany half a million.

During the war, women also came under suspicion from more conservative elements of society and government. Women who took new jobs also had more freedom and were thought to be prey to moral decay since they lacked a male presence to sustain them. Women were accused of drinking and smoking more and in public, premarital or adulterous sex, and the use of “male” language and more provocative dress. Governments were paranoid about the spread of venereal disease, which they feared would undermine the troops. Targeted media campaigns accused women of being the cause of such spreads in blunt terms. While men were only subjected to media campaigns about avoiding “immorality,” in Britain, Regulation 40D of the Defence of the Realm Act made it illegal for a woman with a venereal disease to have, or try to have, sex with a soldier a small number of women were actually imprisoned as a result.

Many women were refugees who fled ahead of invading armies, or who remained in their homes and found themselves in occupied territories, where they almost always suffered reduced living conditions. Germany may not have used much formalized female labor, but they did force occupied men and women into laboring jobs as the war progressed. In France the fear of German soldiers raping French women—and rapes did occur—stimulated an argument over loosening abortion laws to deal with any resultant offspring in the end, no action was taken.


Open-air sewing class

Girls from St George's Church of England School in Battersea, London, take part in an open-air sewing class whilst evacuees in Pembrokeshire, Wales, in 1940. During the war, many school buildings were either damaged or requisitioned for war use, causing a shortage of suitable places to conduct school lessons. Lessons were held in unusual places such as chapels, pubs and church crypts. During the warmer months lessons could even be held outdoors.

Children’s education suffered during the war. One in five of the country’s schools were damaged by bombing and many others were requisitioned by the government. Children were crammed into large classes and stationery and books were often in short supply. Young male teachers were called up to the forces and older teachers brought out of retirement to replace them. After the war a significant number of children failed to reach the required levels of literacy and numeracy.

Children of all ages could get involved in the war effort. Older boys and girls joined the Boy Scouts and Girl Guides. They supported Air Raid Precautions by acting as messengers or fire-watchers. Younger children helped salvage war materials, raised money for munitions or knitted comforts for troops.


How did the Second World War affect the British Society?

The Second World War was for the Brits a very important turning point. A cornerstone in how the public and its elite perceived the future of the British Isles as a country and political regime. WW2 was the moment of utmost importance which brought people belonging to all classes – the home front – together. They had a common purpose and that was to support their fellow countrymen who were on the front defending them and their liberal beliefs. Yet, this maybe simple act of supporting the army and the extraordinary one of being seemingly unaffected by the Nazi-unleashed Blitz had long term effects. Everybody knew that when the war ended, nothing was going to be the same. Politically as well as socially.

During the war, the Brits lived with the everyday fear of experiencing a violent death at every single moment. In turn, this caused the authorities to demand that all the house and street lights be turned off at night. In November 1939, a poll of the 1937-founded organization Mass Observation found that the so called blackout was the single most hated inconvenient of war.

Thus, the Londoners were unable to celebrate Guy Fawkes Night(Bonfire Night) and to decorate the capital with festive lights.Besides this, people were afraid of being robbed (however, thieves avoided breaking into houses during the blackout because they had no idea whether people left them or still live there), women of being raped and when the winter set in, everybodysuffered psychologically, because they had to reduce their already very restricted social activity. Yet, they did not give up. Since the Government suppressed BBC’s TV broadcast, the English chose to listen to the radio. It was a very a very cheap alternative of going out which eased the psychological discomfort of living in complete darkness after dusk set in.

“There is no panic, no fear, no despair in London Town…London can take it”

The Spirit of the Blitz-Quentin Reynolds, American columnist, Colliers Weekly Magazine

Although the war brought jobs for only 1, 9 million women (in 1943, 6, 7 million of women had a job and 1939 – 4, 8), it very much affected the way people perceived societal roles:it meant that women had to take on jobs previously considered to be only for men. Women could be considered for positions such as engineers or in metallurgical, chemical and transport fields. Never again were women put in the position of giving up their new found independence and freedom. Although it still persisted in spirit, crass discrimination was no longer possible and employers had to take on women for jobs previously only assigned to men.

So, even though the WW2 could have effectively destroyed the British society and its entire political existence, it actually transformed it into something new. The experience of war very much changed how the people perceived the state and its involvement in their lives. If, in the beginning, the Government followed the pattern of the classical liberal state, during the war, it had to have a more hands-on approach. And this meant evolutions which were against the very liberal traditions of the British Empire such as the compulsory military service or against what it was thought as normal – for instance, women being viewed as the only ones to take care of children and the household.

The Battle of Britain is about to begin-We shall fight with growing confidence and growing strength in the air, we shall defend our Island, whatever the cost may be. We shall fight on the beaches, we shall fight on the landing grounds, we shall fight in the fields and in the streets, we shall fight in the hillswe shall never surrender!

Prime Minister Winston Churchill, June, 4 th , 1940

However, the morale of the population was very high and even when defeat was visible – such as the one at Dunkirk – they not give up believing that they get through it. No matter how high the price for winning over Hitler, the Brits would pay it and the authorities had to pay it too. They had to change policies and integrate those who were ignored until then, but had an important input whereas the war effort was concerned. Prime Minister Churchill tried to prohibit every discussion concerning the future of the country, but he was unable to control people’s minds. And everybody knew that at the end of the Second World War, there will be a new Great Britain. And it was in more than one way:London gradually lost its empire and the English state was made up of only the British Isles while it also became a welfare state. The society was somehow rewarded for the big input it had in winning the battle against the Nazi totalitarianism and all the deprivations that it suffered during the war.

Our working men and women have respondedmagnificently to any and every call made upon them. Their rewardmust be a New Britain. Never again must the unemployed become theforgotten men of peace


Voir la vidéo: La Seconde Guerre mondiale - Version courte


Commentaires:

  1. Darroch

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